L'organització de les TICS als centres d'infantil i primaria. PLA TIC.

Bona vesprada Nens Digitals,

Ahir, 28 d'octubre, en classe les nostres companyes ens van exposar la seua recerca sobre l'organització de les TICS en els centres tant d'infantil com de primària. A més, ens van parlar del PLA TIC. Va ser una exposició molt entretinguda, van fer una breu introducció parlant una mica sobre la llei LOMCE i el paper que ocupaven les TICS en ella, a més de la utilització de les TIC com a element essencial per a informar-se, aprendre i comunicar-se. 

En segon lloc, ens van parlar sobre els models organitzatius i curriculars. En ells, ens explica com organitzar els recursos per a les aules. Els recursos amb els quals contem són: ordinadors per a totes les aules, pissarres digitals, tabletes, càmares digitals i de vídeo, webcams, armaris mòbils, projectors, racó de l'ordinador...

Centrant-nos una mica per damunt sobre la distribució dels recursos proporcionats dels que ens van parlar, les pissarres digitals han d'estar en llocs que siguen assolibles pels xiquets i s'utilitzarà quan la professora ho mane; les tabletes, estaran guardades pels professors en l'armari mòbil, el temps d'ús el determinarà la professora i és fàcil d'usar pels xiquets, ja que la fan funcionar amb els dits. En quant a les càmeres digitals i de vídeo tenen moltes possibilitats didàctiques, estan per a utilitzar-les per a ocasions com a festivals escolars, treballs en classe... A més, en la sala del racó d'ordinadors es treballa l'habilitat óculo-manual, la lectoescriptura...

Per a finalitzar, ens van parlar sobre el PLA TIC. Aquest es troba dins de la planificació curricular del centre permet la integració de les TIC com a eina didàctica. Compta amb les característiques següents: han d'estar consensuades per a tenir èxits, tenir uns objectius establits i ha de ser viable i flexible. A més, està format per uns elements com són la contextualització del PLA (característiques socials, econòmiques, culturals...), els objectius generals (del professor, del centre, dels alumnes...).

Esperem que tota aquesta informació us servisca tant com ens ha servit a nosaltres.

Leonor i Andrea.